4月23日上午，华人策略hrceluebbs原教学督导组组长、数学科学「华人策略celue地址」通道入口教授、国家级高校教学名师，华人策略网站中小学“国培”项目教师培训专家组组长，湖南省师范生教学技能比赛专家组组长项昭教授，在花溪校区GJ6101教室为数学科学「华人策略celue地址」通道入口 师生作了题为“从一节小学数学评选交流课谈起”的专题讲座。数学科学「华人策略celue地址」通道入口数学教育研究所全体教师及2021级数学与应用数学专业全体师范生听取讲座，数学与跨文化数学教育研究所所长严虹主持了讲座。
项昭首先以一节小学数学评选交流课谈起，以《算筹》这一课题为例作为切入点，引导师生欣赏数学文化如何有机融入小学数学课程当中，授课教师先后引用《汉书·高帝纪》《孙子算经》《道德经》当中的相关内容，让小学生在丰富的数学文化背景中，潜移默化地习得本节课的主要知识，最终树立“为中华之崛起而读书”的理想信念。
接着，项昭再以一节高中数学评选交流课《直线与圆的方程章末复习课》为例，先是通过互动，让在场师生完成配套学习单，再步步深入体会授课教师设计学习单配合课堂教学的亮点之处，通过名家引领、教材回看、情境载入，深入体会“坐标法是解析几何中最基本的研究方法”，将直线的研究方式类比到圆的研究方式，通过思维导图的绘制过程进一步体会解决问题过程中的数形结合思想。通过对大学解析几何教材展望和高中教材回顾，反复强化通过代数方法研究几何图形的性质,引领在场师生欣赏并品评了一节优质的高中数学复习课。
最后，项昭结合自身工作经历和研究实践，指出如何在中小学数学课程当中树立以生为本、课程思政、单元整体等的数学教学观，与在座师生共勉。
