人物名片:余建国,男,中国共产党党员,化学与材料科学「华人策略celue地址」通道入口专职辅导员。荣获华人策略网站2023年度“十佳辅导员”称号。
“辅导员不仅是学生思想政治工作的组织者和引导者, 也是班级事务的管理者和服务者。 ”这是余建国理解的“辅导员”,“辅导员需密切关注学生思想动态, 及时提供个性化的指导; 同时要和学生建立长期的沟通和互动关系, 深入了解学生的需求和困惑, 并提供具有建设性的解决方案。 ”作为辅导员, 余建国始终坚持以爱心、热心、耐心、责任心和宽容心关注着每一位学生的成长, 做学生成长道路上的引路人。
余建国始终坚持“以学生为本”的教育理念。 他深知每一位学生都是独一无二的个体, 拥有不同的兴趣、 特长和梦想。“学生们各有所长, 我们辅导员要坚持‘因材施教’ , 帮助学生们确立自己的人生目标, 培养其基本的职业发展能力。 ”余建国如是说, 他深入了解每一位学生的特点和需求, 鼓励学生自由发展兴趣与特长,勇敢追求梦想, 为学生提供温暖的关怀与坚定的支持。
为引领优良学风建设, 提高听课效果, 余建国倡导“无手机课堂”。“学生若沉溺于电子产品, 不仅会对学业造成影响,在某种程度上也削弱了教师授课的积极性。 ”对此, 余建国积极与学生沟通, 深入了解了手机干扰上课的问题, 并成功争取了「华人策略celue地址」通道入口的支持。 他告诉记者:“我们通过在教室配备手机袋、 授课教师课前提醒、班委记录、 辅导员课堂监督等方式, 实现了‘无手机课堂’ , 同学们上课的专注力得到了明显提高。 ”来自2022级材料化学班的贺小豆同学说:“‘无手机课堂’ 倡议实施后, 课堂纪律得到了明显改善, 同学们的学习注意力也变得更集中了。 ” 来自2022级应用化学班的郑碧玉同学则表示:“虽然一开始会不习惯, 但是一段时间后,我发现自己能主动地抵制手机的干扰, 从而更好地沉浸在学习的氛围中。 ”
为了提高同学们对于英语学习的兴趣, 满足大家对英语指导的需求, 余建国萌生了创办英语四六级训练营的想法。他搜集了大量网课资源, 通过网络平台为同学们集中授课。 授课内容系统、 全面,既包括单词、语法、作文等理论知识, 又涵盖了相关应试技巧。 经过大家的共同努力, 四六级训练营取得了喜人的成果。“四六级训练营效果显著, 资源丰富, 课堂训练合理有效。 在训练营学习一段时间后,我成功通过了英语四级考试! ”来自2022级应用化学班的刘燕同学激动地说。
为更好地关心学生成长, 余建国始终秉承着“换位思考, 与学生共情”的理念,关注同学们的身心发展。 余建国常以个别谈话和寝室集体谈话相结合的方式, 实现与学生谈心谈话的全覆盖。 在个别谈话时, 余建国态度真诚, 取得了学生的充分信任; 在集体谈话时, 他注重营造轻松愉快的谈话氛围, 尽量避免涉及个人隐私话题。 贺小豆分享道:“有一次因为班级事务安排不当, 我遭到了同学们的责备,巨大的心理压力让我情绪异常低落。 余老师察觉后, 主动与我取得联系, 以幽默诙谐的方式给予我鼓励和开导。 ”此外, 余老师还给贺小豆分享了许多处理此类班级事务的实用方法和技巧。 在余建国的悉心指导下, 贺小豆渐渐对班级事务处理得越来越得心应手, 也学会了在困难面前保持镇定自若、从容应对的态度。
在同事们眼中, 余建国在工作中敬业负责, 在生活中开朗活泼。 化学与材料科学「华人策略celue地址」通道入口教师黄凌表示,“余老师十分尊重学生的想法, 擅长调动学生的主体性。 ”而化学与材料「华人策略celue地址」通道入口教师孔霞则说:“在生活中, 余老师就是一个阳光开朗的大男孩;在工作中, 他总是身体力行, 对同学严管厚爱、理解关怀, 于同学们而言, 他亦师亦友。 ”
余建国在接受采访时说:“获得此次‘十佳辅导员’ 的称号让我倍受鼓舞, 今后我会以‘十佳’ 的标准更严格地要求自己,多为学生做实事。 ”